Harmonogram miesiąca

Poznamy instrumenty muzyczne i będziemy na nich grać.

Samodzielnie wykonamy instrument.

Założymy ptasią stołówkę na parapecie okna naszej Sali.

Przygotujemy smakołyki dla ptaszków.

Ulepimy bałwana w ogrodzie (jeśli będzie śnieg).

Poznamy króla i mieszkańców zimowej krainy.

Wykonamy upominki dla babci i dziadka.

Porozmawiamy o tym, co najbardziej lubimy robić z babcią i dziadkiem.

Nauczymy się zabawy – robimy krok.

Poznamy nową piosenkę „Smutny, czy wesoły?”

Rozwiązywać będziemy zimowe zagadki.

Wysłuchamy opowiadania „Ptasie radio”.

Przeczytamy ulubione bajeczki.

Nauczymy się piosenki dla babci i dziadka.

Wykonamy prezenty dla ukochanych dziadków.

Poznamy różne przyrządy do mierzenia czasu.

Zorganizujemy zabawy matematyczne – kolorowe zegary.

Zaprojektujemy pierwszą kartkę z kalendarza.

Nauczymy się piosenki „Dokarmiamy ptaki”.

Porozmawiamy o ptakach, które możemy zaobserwować zimą.

Wykonamy pracę plastyczną – las zimą.

Odbędą się kolejne zajęcia MDS.

Wykonamy upominki dla babci i dziadka.

Porozmawiamy o tym, jak spędzamy czas wolny z dziadkami.

Zajęcia MDS.

Przyniesiemy do przedszkola ulubione bajki.

Poznamy legendę o Smoku Wawelskim.

Wykonamy pracę plastyczną – Czerwony Kapturek.

Porozmawiamy o tym, co to jest morał.

Wykonamy wydrapywankę – sztuczne ognie.

Poznamy różne zegary.

Poznamy piosenkę „Nie jestem już maluchem” i przeprowadzimy do niej zajęcia umuzykalniające.

Wykorzystując rekwizyty karnawałowe kształtować będziemy nasze kompetencje matematyczne.

Przypomnimy sobie pory roku i ich charakterystyczne cechy.

Porozmawiamy o następstwie dnia i nocy.

Odbędą się zajęcia MDS „Jawor”.

Porozmawiamy o dokarmianiu zwierząt w zimie.

Stworzymy akompaniament do piosenki „Dokarmiajmy ptaki”.

Wykonamy proste zabawy rachunkowe.

Wykonamy pracę plastyczną – paśnik.

Przyniesiemy do przedszkola zdjęcia naszych babć i dziadków.

Tworzyć będziemy zbiory jakościowe i ilościowe.

Nauczymy się składać życzenia.

Odbędą się zajęcia MDS „Wlazł kotek na płotek” oraz „Puf, puf rusza pociąg”.

Poznamy zawód strażaka, policjanta i lekarza.

Poznamy rady dla zagubionych.

Nauczymy się swojego adresu zamieszkania.

Porozmawiamy o Nowym Roku i noworocznych postanowieniach.

Utrwalimy sobie pory roku , dni tygodnia oraz miesiące.

Stworzymy pracę plastyczną – drzewo w czterech porach roku.

Nauczymy się nowej piosenki.

Ulepimy ptaszki z plasteliny.

Wykonamy pracę plastyczną – głodne ptaszki.

Na podstawie opowiadania „Zimowy las” porozmawiamy o zwierzętach leśnych zimą.

Przypomnimy sobie nazwy ptaków zimujących w Polsce.

Porozmawiamy o naszych babciach i dziadkach.

Przygotujemy upominki dla naszych bliskich.

Stworzymy portrety babci i dziadka.

Porozmawiamy o bezpieczeństwie podczas zabaw na śniegu.

Poznamy sporty zimowe.

Stworzymy pracę plastyczną – zimowa kraina.

Pobawimy się przy piosence „Po co jest zima?”

Wymyślimy i zilustrujemy nasze noworoczne postanowienia.

Pobawimy się przy piosence „Biegnie miesiąc za miesiącem”.

Poznamy różne rodzaje kalendarzy.

Wykonamy ćwiczenia słuchowe – wokół miesięcy.

Poznamy wiersz „Wróbelek”.

Pobawimy się w zabawę ruchową – zmarznięte ptaszki.

Poćwiczymy naszą pamięć w zabawie – baw się z nami.

Weźmiemy udział w opowieści ruchowej – w karmniku.

Wysłuchamy ciekawostek o gilu, wronie i sroce.

Rozwiążemy zagadki pantomimiczne – zimowe sporty i zabawy.

Wykonamy pracę plastyczną – zimowy krajobraz.

Pobawimy się w zabawy z chustą animacyjną.

Wykonamy prezenty dla naszych bliskich.

Porozmawiamy o naszych babciach i dziadkach.

Poznamy opowiadanie „Czasowstrzymywacz” i na jego podstawie zbudujemy własne konstrukcje z pudełek.

Zapoznamy się z różnymi zegarami i odczytywać będziemy godziny.

Utrwalimy nazwy dni tygodnia, miesięcy i pór roku.

Nauczymy się piosenki „Wesoły Nowy Roczek”

Stworzymy portret Pani Zimy.

Porozmawiamy o śniegu.

Poznamy cyfrę 8 i ulepimy misiową ósemkę.

Przypomnimy sobie zasady bezpiecznej zabawy na śniegu.

Na zajęciach z „plastusiowa” ulepimy sowę.

Porozmawiamy o tym, jak lubimy spędzać czas z naszymi dziadkami.

Wysłuchamy opowiadania o „Zaczarowanej babci”.

Pobawimy się poznanymi dotychczas literkami i układać będziemy z nich wyrazy.